Comunica Ciencia
Como parte del debate sostenido en Twitter se nos pidió que reflexionáramos acerca de la divulgación científica en redes sociales tomando como base el artículo de McClain C y Neeley L, 20151. Las observaciones y conclusiones que surgieron fueron muy interesantes. ¿Qué papel juegan las redes sociales en la comunicación y divulgación científica? ¿Qué implicaciones, […]
Dentro del espacio de debate #mcc28 #mccupf generado en Twitter. Los alumnos del Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental ofrecieron su visión sobre las claves de la comunicación científica dirigida a los jóvenes. Aquí se reúnen las principales ideas y se amplía junto con contenido externo.
En un debate tuitero con los estudiantes del Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental del UPF-Barcelona School of Management, se comentaron cuáles son esas secciones científicas que más le gusta leer y qué medios recomiendan para estar al día en noticias sobre ciencia. Las respuestas, en su mayoría, fueron las secciones de ambiente y […]
Una pregunta puede tener múltiples respuestas. A veces estábamos de acuerdo y a veces opinábamos distinto. Esto ocurrió en el debate por Twitter de nuestro Máster de Comunicación Científica, Médica y Ambiental. No te pierdas este Wakelet y descubre diversos debates, más información sobre ellos y por qué es bueno ocupar esta técnica para enseñar.
A raíz de los debates de esta versión del #mccc28 , surge la necesidad de establecer el concepto de «comunicación científica responsable», acá un poco de información y algunos ejemplos de lo que se debe y lo que no, recopilados en mi Wakelet.
A raíz del debate del #mcc28, he querido compartir algunas reflexiones sobre algunos de los temas que tratamos: los formatos y las temáticas de los contenidos de divulgación científica en redes sociales. ¡Veamos que podemos sacar en claro sobre ello mediante este Wakelet!
Divulgar ciencia en redes sociales es muy necesario. Pero, también es imprescindible saber como hacerlo.
Los integrantes del Máster Online en Comunicación Científica, Médica y Ambiental, junto con nuestra profesora Cristina Aced de la asignatura Narrativas Digitales, hemos debatido algunas cuestiones científicas actuales en Twitter. A continuación, inserto un «Cóctel Científico», una recopilación de varios temas y recomendaciones comentados en esta actividad. Para saber más sobre estos debates, dirígete a […]
Tras publicar nuestros primeros artículos, los compartimos en Twitter con el ánimo de abrir debate
¿nos acompañas?
Narrativas digitales. Actividad 2: Microblogging y curación de contenidos