En un debate tuitero con los estudiantes del Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental del UPF-Barcelona School of Management, se comentaron cuáles son esas secciones científicas que más le gusta leer y qué medios recomiendan para estar al día en noticias sobre ciencia. Las respuestas, en su mayoría, fueron las secciones de ambiente y […]
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El debate como método de enseñanza
Una pregunta puede tener múltiples respuestas. A veces estábamos de acuerdo y a veces opinábamos distinto. Esto ocurrió en el debate por Twitter de nuestro Máster de Comunicación Científica, Médica y Ambiental. No te pierdas este Wakelet y descubre diversos debates, más información sobre ellos y por qué es bueno ocupar esta técnica para enseñar.
¿Cuáles son los mejores medios y recursos para comunicar ciencia de forma efectiva? ¿Cuál es la mejor forma de realizar esa comunicación de ciencia?
A raíz del debate del #mcc28, he querido compartir algunas reflexiones sobre algunos de los temas que tratamos: los formatos y las temáticas de los contenidos de divulgación científica en redes sociales. ¡Veamos que podemos sacar en claro sobre ello mediante este Wakelet!
Tras publicar nuestros primeros artículos, los compartimos en Twitter con el ánimo de abrir debate
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